Ahir a la classe de GTIC vam dedicar la classe a explorar la pàgina web: http://www.edu365.cat/
El professor va explicar una mica que és el que podíem trobar en aquesta pàgina i a continuació va dir que per parelles anéssim mirant la pàgina web i que després aquell apartat que més ens hagi agradat l'expliquéssim als altres.
La meva companya i jo vam escollir el XTEC merli, aquest és un catàleg de recursos educatius que va dirigit als professors. En aquesta pàgina web els educadors poden cercar informació i activitats concretes, en la que pots buscar el tema, a l'edat a qui vols que vagi dirigit i en quin àrea el vols dur a terma. Un cop cercat el que vols, et surten diferents llocs web on pots anar clicant i et surt l'explicació de l'activitat, la durada, per a qui va dirigida i pots fer l'activitat anan a sota on posa: "engega'l (applet)" vas directa a l'activitat i se't obra on-line.
Bé, doncs aquesta pàgina és un bon lloc per anar investigant i anar mirant tots els apartats que té perquè són molt interessants!
Etiquetes
- Bookmarks (1)
- CreativeCommons (1)
- Descàrrega de música i imatges (1)
- Edu365.cat (1)
- El canal RSS (1)
- El Power Point (1)
- Els blogs (1)
- Els wikis (1)
- Exercici de la pàgina Edu3.cat (1)
- Fi al blog (1)
- FI del blog (1)
- GTIC (2)
- Ll (1)
- Notícia sobre un bebè (1)
- Pasos per a la Viquipèdia (1)
- Presentació GTIC i COED (seminari) (1)
- Prezi (1)
- Programari lliure (1)
- Software (1)
- Treball google doc (1)
- Twitter (1)
- Una notícia del 28/11/2011 (1)
- Una notícia interessant (1)
- Vídeo (1)
- WEB 2.0 (1)
dimarts, 13 de desembre del 2011
dilluns, 5 de desembre del 2011
Fluxogrames i mapes conceptuals
Avui a GTIC hem treballat amb una nova eina que es diu "Fluxograma" on es representen gràficament un seguit de seqüències d'activitats.
Aquest tipus de programes permet que l'analitzar un procés sigui més fàcil de fer-ho i d'entendre-ho. El fluxograma disposa de diferents símbols que es poden anar utilitzant segons el contingut que es parla, i d'aquest manera tot és més visual i més fàcil de llegir el que s'està proposant. A continuació us poso una petita llegenda de que signifiquen els tres principals símbols on anem posant la informació:
També podem trobar diferents fletxes que són el que uneixen els diferents símbols anteriors, i el que indica la fletxa és la direcció i els sentits dels fluxos.
Programes de fluxogrames n'hi ha molts, alguns exemples són: Word de Microsoft, Write d'OpenOffice, etc. Nosaltres a classe hem treballat amb un programa on-line que es diu Gliffy, en el que s'accedeix per aquí: http://www.gliffy.com.
Cal destacar que no s'ha de confondre un fluxograma amb un mapa conceptual, aquest serveix per entendre, ordenar i organitzar de manera visual informació, idees, etc. També són representacions visuals com els fluxogrames, però de temes concrets que es caracteritzen perquè tenen un concepte central que es connecta amb els altres conceptes a través de connectors. I també podem dir que ens ajuden a organitzar el tema que volem portar a terme.
A continuació us adjuntaré el resultat d'un petit fluxograma, i aquest és el resultat:
![]() |
Fotografia agafada del Blog de l'assigantura Gestió de la Informació i TIC |
També podem trobar diferents fletxes que són el que uneixen els diferents símbols anteriors, i el que indica la fletxa és la direcció i els sentits dels fluxos.
![]() |
Fotografia agafada del Blog de l'assigantura Gestió de la Informació i TIC |
Programes de fluxogrames n'hi ha molts, alguns exemples són: Word de Microsoft, Write d'OpenOffice, etc. Nosaltres a classe hem treballat amb un programa on-line que es diu Gliffy, en el que s'accedeix per aquí: http://www.gliffy.com.
Cal destacar que no s'ha de confondre un fluxograma amb un mapa conceptual, aquest serveix per entendre, ordenar i organitzar de manera visual informació, idees, etc. També són representacions visuals com els fluxogrames, però de temes concrets que es caracteritzen perquè tenen un concepte central que es connecta amb els altres conceptes a través de connectors. I també podem dir que ens ajuden a organitzar el tema que volem portar a terme.
A continuació us adjuntaré el resultat d'un petit fluxograma, i aquest és el resultat:

I un altre petit fotograma:

Un glog, un programa nou
A la passada classe de GTIC vem estar treballant amb un programa que es diu "Glog". Aquesta paraula a sortit de gràfic i blog.
Un glog és una pàgina web en la que es poden penjar escrits, fotografies, vídeos, enllaços, gràfics... de forma gratuïta.
Aquest és creat molts cops per comunicar emocions i és molt usat per fer classes; hi ha una característica i és que es pot utilitzar el seu link o enganxar el seu códi en un lloc web gràcies al URL i al HTML.
A continuació explicaré a on anar per poder-te crear un i com es fa per crear-te un compte:
- Primer es busca la pàgina web de Glogster
- A continuació cliques a log in
- Et registres de forma molt senzilla posant un nom, un correu i una contrasenya
- I ja pots començar a gaudir del teu glog!
- Li dones a post new glog i ja s'obre una pantalla per a que puguis començar a fer el teu treball.
- Quan se't obra la pantalla, hi ha un panell amb tot d'opcions per canviar el fons, posar objectes, escriure coses, posar imatges propies, videos, etc.
Animeu-vos a crear-vos un! Jo ja he fet el meu primer i aquí el deixo:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)